1. Планирование и организация работы отраслевых экспертов-наставников
2. Разработка и реализация программ подготовки экспертов-наставников, развитие отраслевых экспертов-наставников

1. Участие в формирование модели компетенции
2. Участие в разработке и внедрении системы мониторинга уровня компетенции
3. Разработка методик и форм для оценки эффективности программ обучения как сотрудников, так и студентов партнерских учебных заведений
4. Реализация программ, внедрение новых форм и методов обучения сотрудников и студентов
5. Внесение рекомендаций экспертам-методистам по доработке программ по результатам реализации программ

1. Мониторинг способов оптимизации производственных и технологических процессов на предприятиях
2. Отбор и внедрение лучших национальных и международных практик развития компетенций

1. Участие в формировании и реализации дорожной карты развития компетенции
2. Участие в процессе формирования проектов и программ для реализации в рамках дорожной карты развития компетенций (на среднесрочный период)